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病案的教学作用主要体现了:( )

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  • 【名词&注释】

    营养不良(malnutrition)、甲状腺功能减退症(hypothyroidism)、子宫颈(cervical)、磷酸肌酸(phosphocreatine)、代谢性酸中毒(metabolic acidosis)、性疾病(diseases)、必须坚持(must stick to)、性成熟期(complete puberty)、药物性水肿、生命危险(life hazard)

  • [多选题]病案的教学作用主要体现了:( )

  • A. 备忘功能
    B. 备考功能
    C. 守信功能
    D. 凭证功能
    E. 历史功能

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]下列哪种物质既是重要的贮能物质,又是直接的供能物质( )
  • A. 葡萄糖
    B. 肪脂酸
    C. 磷酸肌酸
    D. 二磷酸腺甙
    E. 三磷酸腺甙

  • [单选题]甲状腺功能减退症引起的水肿为( )
  • A. 营养不良性水肿
    B. 药物性水肿
    C. 黏液性水肿
    D. 肾源性水肿
    E. 肝源性水肿

  • [单选题]关于子宫,描述正确的是( )
  • A. 子宫位于直肠的后方
    B. 子宫形态可分为底、体、颈和管四部分
    C. 子宫圆韧带是防止子宫向下脱垂的主要结构
    D. 子宫颈是肿瘤的好发部位
    E. 性成熟期(complete puberty)子宫颈比子宫体长而粗

  • [单选题]幽门梗阻诊断依据不包括( )
  • A. 上腹部胀痛
    B. 呕吐大量宿食
    C. 胃型和蠕动波
    D. 清晨空腹振水音
    E. 代谢性酸中毒

  • [单选题]归档工作为防止错误,必须坚持(must stick to)的是( )。
  • A. 严格的核对制度
    B. 有效的监控
    C. 计算机登记
    D. 分工到位
    E. 领导重视

  • [单选题]下列对抢救的描述中,不正确的是( )
  • A. 对具有生命危险(life hazard)患者的抢救,每一次抢救都要有抢救记录和病程记录,无记录者不按抢救计算
    B. 经抢救的患者如果在病情平稳24小时以上再次出现生命体征不平稳进行抢救的,按第二次抢救计算
    C. 患者数次抢救,最后一次抢救失败而死亡,前几次计为抢救成功,最后一次计抢救失败
    D. 凡对危、急诊入院患者均应计为抢救
    E. 慢性消耗性疾病患者的临终前救护不按抢救计算

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