【名词&注释】
理论建设(theory construction)、批评与自我批评(criticism and self-criticism)、大学生思想政治(college students ' ideological and poli
...)、循环往复、中华传统美德(chinese traditional virtues)、经济结构战略性调整(strategic adjustment of the economic st
...)、具体任务(concrete tasks)、育人新格局、全方位、全过程、从群众中来(from the masses)
[单选题]认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识的循环往复，以至无穷。这一原理运用于实践，形成了我党( )。
A. 为人民服务的宗旨
B. 批评与自我批评的作用
C. 理论联系实际的作用
D. 从群众中来(from the masses)到群众中去的工作方法
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举一反三：
[单选题]党的十八大报告对社会主义核心价值观分别从国家、社会、个人三个层面进行了概括，其中从社会层面进行概括的是( )。
A. 富强、民主、文明、和谐
B. 自由、平等、公正、法治
C. 科学、正义、奉献、进取
D. 爱国、敬业、诚信、友善
[单选题]《教育部2017年工作要点》指出，持续加强和改进大中小学德育工作，具体任务(concrete tasks)不包括( )。
A. 研究制订并适时发布中小学德育工作指南
B. 完成全国青少年学生法治教育实践示范基地建设
C. 深化中小学文明校园创建活动，加强中小学学校文化建设
D. 大力促进教育公平，切实缩小城乡、区域、校际、群体差距
[单选题]( )是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。
A. 转变经济发展方式
B. 科技创新
C. 改革开放
D. 经济结构战略性调整
[单选题]经济全球化密切了各国之间的联系，促进了国际合作。然而经济全球化在促进各国经济和文化交流的同时，也使得原来区域性的传染病成为全球性灾难的风险大大提高。这说明( )。
A. 矛盾具有普遍性，事物都是一分为二的
B. 矛盾具有客观性，要区分内因与外因
C. 矛盾具有对抗性，防止传染病就要遏制全球化
D. 矛盾双方相互转化，要注意分析转化的条件
[单选题]国家富强、民族振兴的重要标志是( )。
A. 文化实力和竞争力
B. 经济实力和竞争力
C. 军事实力和竞争力
D. 科技实力和竞争力
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