物品失认症的训练方法是

【名词&注释】

训练方法(training method)、椎间盘突出(disc herniation)、吞咽困难(dysphagia)、颈椎间盘(cervical disc)、肌萎缩(muscular atrophy)、贴标签(labelling)、失认症(agnosia)、随机取样(random sampling)、注意力集中(attention focus)

[单选题]物品失认症^(agnosia)的训练方法是

A. 对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认，如便器
B. 在学习过程中要强调患者把注意力集中^{(attention focus)}在体会物品的特征上，如物品的质地、软硬、冷热等
C. 让患者把几种物品放置在房间的不同位置，离开房间，然后返回，再指出它们的准确位置并逐一取回
D. 交叉促进训练健侧上肢越过中线在患侧进行作业
E. 在患者做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成

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举一反三：

[单选题]诊断糖尿病的血糖浓度是

A. 空腹血糖浓度<6mmol/L
B. 空腹血糖浓度6～7mmol/L
C. 空腹血糖浓度7～8mmol/L
D. 随机取样^{(random sampling)}血糖浓度≥11.1mmol/L
E. 餐后血糖>7.0mmol/L

[单选题]脊髓型颈椎间盘突出症的诊断依据是

A. 颈肩痛、手麻
B. 一侧或双侧上肢麻，持物不稳
C. 头痛、眼痛，吞咽困难，面部出汗异常
D. 四肢麻或四肢瘫、病理反射、脊髓造影有梗阻，MRI示有椎间盘后突，硬膜囊受压
E. 痛觉、触觉。温度觉分离、肌萎缩或挛缩

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