【名词&注释】
家庭环境(family environment)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、主要内容(main contents)、课堂秩序(classroom order)、国务院、精加工策略(elaborative strategy)、唯我独尊(exclusively individual spirit)、思维的深刻性(profundity of thinking)、表面现象(surface phenomenon)、《中华人民共和国教师法》
[单选题]学习中，学习者利用一定的记忆术掌握知识，这种学习策略属于（ ）
A. 精加工策略
B. 组织策略
C. 复述策略
D. 元认知策略
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举一反三：
[多选题]课程计划的主要内容有()
A. 学科设置
B. 学科顺序
C. 课时分配
D. 教学方法
E. 学年编制和学周安排
[单选题]某小学谢同学课堂上时常找他人说话，影响课堂秩序。经多次提醒无效后，邓老师遂用透明胶将其嘴巴封住，依据《中华人民共和国未成年人保护法》，由所在学校给予邓老师( )
A. 罚款
B. 撤销教师资格
C. 责令改正
D. 撤销专业技术职务
[单选题]有的学生善于钻研问题，不被表面现象(surface phenomenon)所迷惑，这反映了其思维的（ ）
A. 创造性
B. 深刻性
C. 灵活性
D. 批判性
[单选题]制定和颁布《中华人民共和国教师法》的是（ ）。
A. 国务院
B. 教育部
C. 全国人民代表大会
D. 全国人民代表大会常委会
[单选题]在( )教养方式的家庭环境中成长的孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊(exclusively individual spirit)、蛮横无理、胡闹等。
A. 型
B. 放纵型
C. 民主型
D. 散漫型
[多选题]教育心理学诞生的心理学背景包括( )
A. 教育心理学化运动
B. 心理测量运动
C. 儿童研究运动
D. 冯特的科学心理学
[单选题]创造力的核心成分是（ ）。
A. 创造性人格
B. 创造性技能
C. 创新意识
D. 创造性思维
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