【名词&注释】
使用方法(using method)、菌群失调(dysbacteriosis)、启蒙教育(enlightenment education)、早期教育(early education)、药物中毒(drug poisoning)、以身作则(set an example)、言行一致、相互支持(mutual support)、免疫力低下(low immunity)、保密性原则
[填空题]
患儿男性，2岁，平日常无明显诱因出现皮肤发绀、关节肿胀，3天前头部外伤后出现呕吐、抽搐。查血常规三系正常，凝血时间延长，部分凝血活酶时间延长。患儿曾有一个舅舅出现过类似出血症状，并于3岁时死亡。
为明确诊断，该患儿最有意义的辅助检查是（ ）
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举一反三：
[多选题]在小儿日常教育中要注意的原则是
A. 教育的一致性
B. 要以身作则
C. 以赞扬鼓励为主
D. 着重启蒙教育
E. 加强早期教育
[多选题]发现医院感染暴发事件时，正确的处理措施是( )
A. 隐瞒患者及其家属
B. 分析感染源和感染途径
C. 采取有效的控制措施
D. 及时报告相关部门
E. 感染不严重时，可不必通知相关部门，科室内部处理即可
[多选题]心理健康教育的原则主要包括
A. 科学性原则
B. 针对性原则
C. 尊重性原则
D. 保密性原则
E. 专业性原则
[多选题]关于麻疹与结核病的关系，不正确的是
A. 使原有的结核病灶恶化、播散
B. 患儿可初染结核
C. 结核菌素试验可暂时转为阴性
D. 使结核病变隐伏
E. 麻疹不影响结核病变化
[多选题]儿科护理中，护士对患儿与家长进行宣教的内容包括
A. 帮助患儿适应医院环境
B. 教会家长如何观察患儿的病情
C. 教会家长掌握患儿出院后的照顾技巧
D. 教会家长能为患儿做护理诊断
E. 教会家长帮助护士实施护理计划
[多选题]关于原位菌群失调的叙述，错误的是
A. 也称定位转移
B. 即正常菌群在外来菌的入侵下在原有部位发生了数量或种类结构上的变化
C. 失调因素被消除后，正常菌群均可自然恢复
D. 免疫力低下(low immunity)的患者仅发生原位菌群失调
E. 二度失调为菌群发生了病理波动
[多选题]小儿急性中毒时，符合洗胃的情况是
A. 惊厥未控制的患儿
B. 毒物进入不超过4～6小时
C. 强腐蚀性毒物摄入者
D. 患儿已进入昏迷状态
E. 患儿体温正常
[多选题]关于人际传播的描述，错误的是
A. 又称亲身传播
B. 是建立人际关系的基础
C. 是人与人之间直接的信息交流
D. 是共享信息的最基本的传播形式
E. 是信息在头脑中加工处理的过程
[多选题]使用化学消毒剂必须了解消毒的
A. 性能、作用
B. 使用方法
C. 影响灭菌或消毒效果的因素等
D. 配制时注意有效浓度
E. 并按规定定期监测
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