健康教育诊断的基本步骤中，社会诊断的主要目的是

【名词&注释】

脑卒中(stroke)、三级预防(three-grade prevention)、社会问题(social problems)、工作量(workload)、阵发性(paroxysmal)、脑血管(cerebrovascular)、休息时间(rest time)、分工协作(labor division and cooperation)、肠蛔虫病、三班制排班

[单选题]健康教育诊断的基本步骤中，社会诊断的主要目的是

A. 了解社会问题与健康问题的相关性
B. 确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C. 确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
D. 为确定干预的环境目标奠定基础
E. 组织评估和资源评估

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举一反三：

[单选题]脑血管疾病的三级预防中最关键的一环是指

A. 早期诊断
B. 早期预防
C. 发病前的预防
D. 脑卒中发生后积极治疗
E. 预防复发

[单选题]双人三班制排班方式的突出缺点是

A. 适用于专科性强的病区
B. 上班和休息时间^{(rest time)}集中
C. 便于分工协作^{(labor division and cooperation)}
D. 利于新护士成长
E. 浪费人力

[单选题]肠蛔虫病的临床特征是( )

A. 腹部绞痛，屈体弯腰
B. 阵发性腹痛、呕吐
C. 左上腹钝痛
D. 腹痛症状轻微而体征较少
E. 腹痛症状和体征均较明显

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