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区分历史性队列研究与前瞻性队列研究的依据是

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  • 【名词&注释】

    抗坏血酸(ascorbic acid)、模板合成(template synthesis)、肾功能(renal function)、急性肾炎(acute nephritis)、客观因素(objective factors)、低蛋白(low protein)、观察学习、主要成分(main components)、活动能力(activity ability)、高蛋白膳食(high protein)

  • [单选题]区分历史性队列研究与前瞻性队列研究的依据是

  • A. 依据追踪观察的时间
    B. 依据所获结果检验水平
    C. 依据暴露程度
    D. 依据研究对象进入队列时间
    E. 依据论证强度

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  • 举一反三:
  • [单选题]低蛋白膳食不适用于
  • A. 急性肾炎的患者
    B. 尿毒症的患者
    C. 慢性肾功能衰竭的患者
    D. 肝功能衰竭的患者
    E. 烧伤的患者

  • [单选题]化学物的非损害作用是
  • A. 永久的
    B. 动态的
    C. 相对的
    D. 绝对的
    E. 不可逆的

  • [单选题]海鱼中具有降低血脂、预防血栓形成作用的主要成分(main components)
  • A. 多不饱和脂肪酸
    B. 碘
    C. 优质蛋白质
    D. 维生素A
    E. 抗坏血酸

  • [单选题]DNA复制时,以序列5′-GAGT-3′为模板合成的互补结构是( )
  • A. 5′-GUCA-3′
    B. 5′-GTCA-3′
    C. 5′-GTCU-3′
    D. 5′-ACTG-3′
    E. 3′-ACUG-5′

  • [单选题]慢性肝炎患者膳食禁用的烹调方式为
  • A. 蒸
    B. 炖
    C. 烩
    D. 炒
    E. 煮

  • [多选题]下列哪些疾病可食用高蛋白膳食(high protein)?( )
  • A. 甲状腺功能亢进
    B. 烧伤
    C. 神经性厌食
    D. 精神抑郁症
    E. 心力衰竭

  • [单选题]社会认知理论中的观察学习概念是
  • A. 一种新的行为会通过对他人的行为和行为后果的观察和学习而形成
    B. 是个体对执行并坚持某种特定行为活动能力(activity ability)的自信
    C. 个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称
    D. 个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用
    E. 对行为后果产生的心理预期,对行为结果的良好心理预期促使健康行为的积极性

  • [单选题]不寐的病位在( )
  • A. 肝
    B. 心
    C. 脾
    D. 肺
    E. 肾

  • [单选题]寒邪的性质和致病特点是( )
  • A. 为阴邪,易阻气机
    B. 其性重浊,可致周身酸痛
    C. 易伤肺,出现咳嗽痰少症状
    D. 其性黏滞,病难速愈
    E. 其性凝滞,引起疼痛

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