【名词&注释】
普及性、发明创造、强制性(compulsory)、全民教育(education for all)、辍学率(discontinuation rate)、基本教育(basic educational)、代表人物(representative)、适龄儿童(children of school age)、突出表现(distinct manifestation)、积极响应(active response)
[多选题]我们可以通过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能？
A. 注重学生发展过程中的纵向评价
B. 记录学生学业之外的突出表现(distinct manifestation)，增加学生成就感
C. 扩展评价范围，各显长项
D. 将课程分成小单元，及时激励
E. 重视对学习过程的检测
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举一反三：
[多选题]小学教育在义务教育中的地位主要表现在（ ）。
A. 普及性
B. 免费性
C. 基础性
D. 强制性
[单选题]将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）
A. 从课程制定者或管理制度角度划分的
B. 从课程的功能角度划分的
C. 从课程的组织核心角度划分的
D. 从课程的任务角度划分的
[多选题]传统教育学的代表人物(representative)是 （ ）
A. 赫尔巴特
B. 夸美纽斯
C. 凯洛夫
D. 杜威
[单选题]下列属于问题解决的是（ ）。
A. 漫无目的幻想
B. 走路
C. 联想
D. 发明创造
[单选题]约翰?杜威写的专著属于 ( )
A. 一次文献
B. 二次文献
C. 三次文献
D. 零次文献
[单选题]近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指（ ）。
A. 多元教育
B. 终身教育
C. 民主教育
D. 全民教育
[单选题]我国第一个正式实施的学校制度是（ ）。
A. 癸卯学制
B. 壬戌学制
C. 壬寅学制
D. 六三三制
[多选题]《诗经》的分类不包括以下哪种类别?（ ）
A. 风
B. 赋
C. 雅
D. 颂
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