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在绩效面谈中,考评者所反馈的信息应当是员工的某一行为 这是指

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    文化知识(cultural knowledge)、用人单位(employing unit)、工资制度(wage system)、因人而异(given different)、工作岗位(working post)、行政区域(administrative region)、语言理解能力(language comprehension skill)、及时发现(timely discovery)、个别指导法(individual tutoring approach)、采取补救措施

  • [单选题]在绩效面谈中,考评者所反馈的信息应当是员工的某一行为 这是指( )

  • A. 针对性
    B. 真实性
    C. 及时性
    D. 能动性

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  • 举一反三:
  • [多选题]非结构化面试的优点包括( )。
  • A. 灵活自由
    B. 问题因人而异
    C. 标准统一
    D. 得到信息较深入
    E. 效率较高

  • [单选题]反馈的频率不是很高,反馈的方向大部分是单方向的工资形式是( )。
  • A. 能力工资
    B. 绩效工资
    C. 技术工资
    D. 岗位工资

  • [单选题]劳动力资源的宏观配置,是指社会劳动力在全社会范围内( )之间的配置。
  • A. 经济区域
    B. 用人单位
    C. 行政区域
    D. 不同国家

  • [单选题]( )有利于改进员工行为和表现,尤其适用于那些参与意识不强的下属。
  • A. 双向倾听式面谈
    B. 绩效指导面谈
    C. 单向劝导式面谈
    D. 绩效计划面谈

  • [单选题]监控中间效果是评估受训者在不同( )的提高和进步幅度,及时发现(timely discovery)受训者取得的进步和规划预期的差距并采取补救措施。
  • A. 培训范围
    B. 培训内容
    C. 培训阶段
    D. 培训领域

  • [多选题]以下属于一般知识和能力的是( )。
  • A. 智商
    B. 记忆能力
    C. 理解速度
    D. 数字能力
    E. 财务会计知识

  • [单选题]由有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训,这种培训方法是( )
  • A. .工作指导法
    B. .工作调换法
    C. .特别任务法
    D. .个别指导法(individual tutoring approach)

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