【名词&注释】
重要途径(important way)、文艺复兴时期(renaissance)、有教无类、教师资格证书(teacher certification)、弄虚作假(falsification)、教育行政部门(educational executive organizations)、品行不良、教育的社会性、有关规定(related regulations)、学而不思则罔(learning without thought is labor lost)
[单选题]教学反思是教师专业成长的重要途径，以下不是教学反思的是（ ）。
A. 教学日志
B. 微格教学
C. 教育日志
D. 教案
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举一反三：
[单选题]《亚当与夏娃》是德国文艺复兴时期杰出代表人物( )
A. 哈尔斯
B. 拉尔
C. 伦勃朗
D. 丢勒
[单选题]从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、研究型课程和( )。
A. 社会中心课程
B. 技能性课程
C. 拓展型课程
D. 地方课程
[多选题]孔子的教育主张包括()。
A. 兼爱
B. 教学相长
C. 有教无类
D. 学而不思则罔(learning without thought is labor lost),思而不学则殆
E. 不愤不启,不悱不发
[单选题]根据我国教师法规的有关规定(related regulations)，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣”的教师，其教师资格将（ ）。
A. 给予撤销
B. 宣告中止
C. 永远丧失
D. 公告无效
[单选题]教育的生物起源说的代表人物是（ ）。
A. 布厄迪尔
B. 达尔文
C. 孟禄
D. 勒图尔诺
[单选题]贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价是( )。
A. 诊断性评价
B. 发展性评价
C. 形成性评价
D. 终结性评价
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