【名词&注释】
主观能动性(subjective initiative)、成就动机理论(achievement motivation theory)、高度重视(high attention)、德国启蒙运动(german enlightenment)、密切相关(closely related)、批判地继承(critical inheritance)、明确规定(clearly stipulated)、总结性评价(summative evaluation)、启蒙运动时期、著名诗人(famous poet)
[单选题]个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的【 】
A. 生理活动
B. 心理活动
C. 认识活动
D. D. 实践活动
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举一反三：
[单选题]古代雅典的教育目的是（ ）。
A. 培养无条件效忠于国家的武士
B. 培养身心和谐发展的能履行公民职责的人
C. 培养演说家和雄辩家
D. 培养虔信上帝的宗教人士
[单选题]通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（ ）。
A. 形成性评价
B. 总结性评价(summative evaluation)
C. 正式评价
D. 非正式评价
[单选题]“美育”一词最早是______在《美学书简》中提出的。（ ）
A. 培根
B. 康德
C. 席勒
D. 卢梭
[单选题]强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（ ）。
A. 痛苦不安
B. 感到惴惴不安
C. 感到极端焦虑
D. 什么事也做不下去
[单选题]根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）。
A. 25%
B. 50%
C. 75%
D. 100%
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