下列那些原则和策略是奥苏贝尔提出的（ ）。

【名词&注释】

课堂教学(classroom teaching)、资本主义社会(capitalist society)、封建社会(feudal society)、新教师(new teachers)、先行组织者(advance organizer)、教育与生产劳动(education and productive labor)、奴隶社会(slave society)、原始社会(primitive society)

[多选题]下列那些原则和策略是奥苏贝尔提出的（ ）。

A. 逐分原则
B. 整合协调原则
C. 先行组织者原则
D. 小步子原则
E. 及时反馈原则

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举一反三：

[单选题]教育与生产劳动^{(education and productive labor)}相分离的社会有【 】

A. 奴隶社会^{(slave society)}和封建社会
B. 奴隶社会^{(slave society)}、封建社会和资本主义社会
C. 原始社会^{(primitive society)}、奴隶社会^{(slave society)}和封建社会
D. 原始社会^{(primitive society)}和奴隶社会^{(slave society)}

[多选题]研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（               ）。

A. 课前指导
B. 课堂教学过程
C. 课后评价
D. 课时计划
E. 学年计划

[单选题]问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（ ）。

A. 既定疑点
B. 理论假设
C. 刺激情境
D. 给定途径

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