1. [单选题]在《中小学教师职业道德规范》中，以推进教师专业发展为目的的要求是（）。
A. 爱岗敬业
B. 关爱学生
C. 教书育人
D. 终身学习
2. [单选题]决定其他一切活动最基本的实践活动是（ ）。
A. 生产实践
B. 处理人与人之间社会关系的实践
C. 科学实验
D. 各类行业的分工
3. [单选题]个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价是（ ）。
A. 自我调控
B. 自我体验
C. 自我认识(self-cognition)
D. 自我评价
4. [单选题]由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫（ ）。
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 自然学法
5. [单选题]学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是( )。
A. 交往的过程
B. 学习的过程
C. 德育的过程
D. 认识的过程。
6. [单选题]某儿童认知结构中已经具有抽象概念(abstract concept)，思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，该儿童此时的认知发展处于( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
7. [单选题]汪娟最近有一个毛病。写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复。她明知这样做没有必要，就是控制不住。她可能出现了（ ）。
A. 抑郁症
B. 焦虑症
C. 强迫症
D. 恐惧症
8. [单选题]一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后，在同学严格守纪行为的影响下．其违纪行为暂时很少表现出来。这体现了观察学习的（ ）。
A. 习得效应
B. 情绪唤起效应
C. 抑制效应
D. 反应促进效应
9. [单选题]1632年捷克著名教育家夸美纽斯发表的著作是()。
A. 《雄辩术原理》
B. 《大教学论》
C. 《教育漫话》
D. 《普通教育学》
10. [多选题]有位科学家曾说过：“法律必须被信仰，否则等于形同虚设。”这句话表明一个人只有从内心深处真正认同、信任和信仰法律，才会自觉维护法律的权威，由此可得（ ）。
A. 法律的内在说服力是法律权威的内在基础
B. 法律权威不可能完全建立在外在强制力的基础上
C. 法律信仰与宗教信仰没有本质区别
D. 法律信仰是法律制定和执行的根本依据
