发现学习是属于（ ）。

【名词&注释】

相互影响(interaction)、马克思主义哲学(marxist philosophy)、哲学思想(philosophical thought)、短时记忆(short-term memory)、科学的哲学体系、习惯成自然、经典条件反射(classical conditioning)、多方面发展(multi-sided development)、缺乏经验(inexperience)、斯巴达教育(the education in sparta)

[单选题]发现学习是属于（ ）。

A. 以学生为中心的教学策略
B. 以教师为主导的教学策略
C. 个别化的教学策略
D. 交互式的教学策略

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举一反三：

[多选题]皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括

A. 具体运算阶段
B. 前运算阶段
C. 感知运动阶段
D. 数运算阶段 E．形式运算阶段

[多选题]马克思主义哲学的产生是【】。

A. 哲学史上的伟大变革
B. 人类哲学思想发展的顶峰
C. 科学的哲学体系的最终完成
D. 绝对真理的完美体现

[单选题]由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（ ）。

A. 顺向迁移
B. 逆向迁移
C. 水平迁移
D. 垂直迁移

[单选题]我国近代教育史上第一个现代学制系统称为（ ）。

A. 《甲子学制》
B. 《癸卯学制》
C. 《壬戌学制》
D. 《壬寅学制》

[单选题]The green kite can fly______than that red one．

A. hight
B. fast
C. higher
D. as hight

[多选题]学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做                                     （  ）

A. 学习目的
B. 学习动机
C. 学习态度
D. 学习兴趣

[单选题]小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。

A. 经典条件反射^{(classical conditioning)}
B. 操作条件反射
C. 联结反应
D. 习惯成自然

[单选题]在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展^{(multi-sided development)}的人的和谐教育，它是 【 】

A. 斯巴达教育^{(the education in sparta)}
B. 骑士教育
C. C教会教育
D. 雅典教育

[单选题]短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是 【 】

A. 感觉登记
B. 注意
C. 组块
D. 复述

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