【名词&注释】
阿司匹林(aspirin)、踝关节(ankle joint)、注意力(attention)、布洛芬(ibuprofen)、消炎痛(indomethacin)、训练方法(training method)、芬必得、可待因(codeine)、贴标签(labelling)、对乙酰氨基酚（扑热息痛）
[单选题]肌力测定的意义不包括
A. 了解损伤的疾病导致肌力减退的范围
B. 制定治疗方案依据
C. 评定治疗效果
D. 了解损伤和疾病导致肌力减退的病因
E. 判定预后
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举一反三：
[单选题]根据世界卫生组织推荐的癌症疼痛三阶梯治疗方案，当癌痛分级为轻度至中度疼痛时，以下哪种药物不适用
A. 可待因(codeine)
B. 对乙酰氨基酚（扑热息痛）
C. 布洛芬（芬必得）
D. 阿司匹林
E. 吲哚美辛（消炎痛）
[单选题]在日常生活活动训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，以指导动作，该方法属于
A. 关键词法
B. 交叉促进训练法
C. 视扫描法
D. 黏土塑形法
E. 任务分析法
[单选题]关于2型糖尿病的康复治疗方案，说法错误的是
A. 每次运动时间一般在10分钟以上，逐步延长至30～40分钟
B. 运动疗法以低至中等强度有氧训练为主
C. 严格注意无糖饮食，注意保持适当的营养平衡
D. 通常使用胰岛素治疗
E. 严重者可以使用胰岛素治疗
[单选题]踝关节扭伤后的平衡功能训练，以下内容哪项是错误的
A. 以恢复本体感觉为主
B. 睁眼患侧下肢单腿平地站立
C. 闭眼患侧下肢单腿平地站立
D. 睁眼患侧下肢单腿枕头上站立
E. 闭眼双侧下肢双腿平地站立
[单选题]物品失认症的训练方法是
A. 对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认，如便器
B. 在学习过程中要强调患者把注意力集中在体会物品的特征上，如物品的质地、软硬、冷热等
C. 让患者把几种物品放置在房间的不同位置，离开房间，然后返回，再指出它们的准确位置并逐一取回
D. 交叉促进训练健侧上肢越过中线在患侧进行作业
E. 在患者做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成
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