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制度化教育建立的典型表征是()

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  • 【名词&注释】

    心理咨询(psychological consultation)、人的全面发展(all-round development of people)、创造精神(creative spirit)、社会主义制度(socialist system)、启发性原则(heuristic principle)、社会主义事业的建设者和接班人、循序渐进原则(principle of process)、政治方向(political orientation)、德智体美劳全面发展、教育制度化

  • [多选题]制度化教育建立的典型表征是()

  • A. 学校的产生
    B. 学制的建立
    C. 教育实体的出现
    D. 定型的教育组织形式出现

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]下列沟通的四个功能中,哪一个是沟通的最直接的目的,所有其他目的都是通过达到这一目的才得以实现的。【 】
  • A. 激励
    B. 信息传递
    C. 情感交流
    D. 控制

  • [多选题]教学过程中的测量主要采用的方法是                                                              (  )
  • A. 测验
    B. 观察
    C. 访谈
    D. 实验

  • [单选题]把课程分为必修课程和选修课程的依据是( )。
  • A. 课程任务
    B. 课程制定者
    C. 课程设置的要求
    D. 课程管理层次

  • [多选题]我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度.概括起来有以下几方面:( )。
  • A. 社会主义制度下的学生都可以获得全面发展
    B. 以马克思主义的全面发展学说为指导思想
    C. 教育目的有鲜明的政治方向(political orientation)
    D. 优越的社会制度保证教育的极高的社会效益
    E. 坚持全面发展与个性发展的统一

  • [多选题]现代学校的心理咨询与辅导起源于______美国的“指导运动”。( )
  • A. B.18世纪中叶
    B. C.19世纪早期
    C. D.20世纪初期

  • [单选题]3 . 《 学记 》 中提出的 " 道而弗牵 , 强而弗抑,开而弗达" ,体现了教学的( )
  • A. 直观性原则
    B. 巩固性原则
    C. 启发性原则
    D. 循序渐进原则(principle of process)

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