【名词&注释】
相互影响(interaction)、相互促进(mutual promotion)、线性关系(linear relationship)、充分必要条件(necessary and sufficient condition)、事务性工作(clerical work)、条件刺激(conditioned stimulus)、纷繁复杂、有关规定(related regulations)、指导性工作(guiding work)、“走出去
[单选题]王芯常在课堂上玩手机，同学肖娜提醒他学校规定不能在课堂上玩手机，可王芯不听，因此肖娜认为王芯不是好学生。根据科尔伯格道德发展理论，肖娜的道德发展处于哪一阶段?（ ）。
A. 惩罚和服从
B. 相对功利
C. 遵守法规
D. 道德伦理
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举一反三：
[单选题]关于学习动机对学习效果的影响，错误的说法是（ ）。
A. 学习动机对学习效果有重要的促进作用
B. 学习动机对于学习效果是一个充分必要条件
C. 学习动机和学习效果可以相互促进
D. 学习动机对学习效果的影响存在一个最佳水平
[单选题]国务院办公厅近期印发的《乡村教师支持计划(2015-2020年)》提出，力争到2017年逐步形成( )
A. “下得去、留得住、教得好”的局面
B. “走出去、引进来、干得好”的局面
C. “下得去、上得来、教得好”的局面
D. “下得去、回得来、干得好”的局面
[单选题]坐巴士会晕车的人，在乘船、乘火车时也有类似的反应，这是（ ）
A. 条件反射的消退
B. 条件反射的泛化
C. 条件反射的分化
D. 条件反射的习得
[多选题]将班主任纷繁复杂的工作加以整理，可以将其归纳为()。
A. 指导性工作(guiding work)
B. 决策性工作
C. 常规事务性工作
D. 协调性工作
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