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20世纪60年代认知领悟疗法的代表学者为( )

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  • 【名词&注释】

    临床表现(clinical manifestation)、依从性(compliance)、逻辑性(logic)、青春期(puberty)、森田疗法(marita therapy)、青壮年(young adults)、持续时间(duration)、情感淡漠(apathy)、青少年期(adolescence)、不随意注意(involuntary attention)

  • [单选题]20世纪60年代认知领悟疗法的代表学者为( )

  • A. 李心天
    B. 龚耀先
    C. 张厚灿
    D. 许又新
    E. 钟友彬

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  • 举一反三:
  • [单选题]以人为中心疗法的理论观点解释心理失调的关键在于( )
  • A. 人格冲突
    B. 不合理认知
    C. 个人对经验的态度
    D. 不适宜行为
    E. 性格不好

  • [单选题]下列不属于引起随意注意的原因的是
  • A. 对人格的依从性
    B. 对过去经验的依从性
    C. 对活动组织的依从性
    D. 注意目的与任务的依从性
    E. 对刺激物新异性的依从性

  • [单选题]以下关于思维贫乏的描述正确的是
  • A. 联想困难,联想活动显著减慢,自觉脑子变笨
    B. 联想速度加快,数量增多
    C. 思维过程中主题转换带有黏滞性
    D. 联想数量减少,概念和词汇贫乏
    E. 联想过程破裂,缺乏逻辑性

  • [单选题]符合紧张型分裂症的是
  • A. 一般在青春期急性或亚急性起病,临床表现为言语增多,内容荒诞离奇,情感喜怒无常,行为幼稚愚蠢,本能活动亢进
    B. 多起病于青年或中年,发病较急,随意性运动减少或缺失,违拗或被动性服从,严重时可见蜡样屈曲、空气枕头
    C. 一般在青少年期(adolescence)缓慢起病,起病令人难以觉察,职业能力逐渐下降,行为退缩,情感淡漠(apathy),人格衰退
    D. 最常见的分裂症类型,发病年龄较晚,多在青壮年,以妄想为主
    E. 持续时间(duration)至少2周

  • [单选题]创伤治疗可用于( )
  • A. 抑郁症患者
    B. 精神病患者
    C. 早期遭受性虐待患者
    D. 惊恐发作患者
    E. 解离患者

  • [单选题]以人为中心疗法强调治疗的重点是( )
  • A. 创设一个环境
    B. 改变认知
    C. 改变人格
    D. 习得新的行为
    E. 解决当下问题

  • [单选题]森田疗法的创立时间( )
  • A. 1899年
    B. 1909年
    C. 1919年
    D. 1929年
    E. 1939年

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