【名词&注释】
为人师表、辩证统一(dialectical unity)、负面影响(negative influence)、因势利导、教书育人、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、基础教育新课程改革(new curriculum reform of basic educatio
...)、浓厚兴趣、教师职业道德规范
[多选题]彭老师的这种教学方法有何积极意义?（ ） 查看材料
A. 及时调整教学安排，抓住学生的兴趣
B. 因势利导，适当地改变教学内容和进程
C. 及时化解突发事件带来的负面影响
D. 将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源
E. 教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程
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举一反三：
[单选题]新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是( )。
A. 结构学习论
B. 建构学习论
C. 认识学习论
D. 联结学习论
[单选题]爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习是教师职业道德规范的主要内容，其中，属于师德灵魂的是( )。
A. 为人师表
B. 教书育人
C. 关爱学生
D. 爱岗敬业
[单选题]关于德育规律的描述，以下错误的是（ ）。
A. 德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程
B. 德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程
C. 德育过程是一个长期直线提高的过程
D. 德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程
[单选题]以下哪部著作的出版标志着教育学开始形成一门独立的学科?()
A. 《大教学论》
B. 《教育漫话》
C. 《普通教育学》
D. 《人是教育的对象》
[多选题]当前，我国基础教育新课程改革(new curriculum reform of basic educatio)中的课程分类目标包括
A. 应用与分析
B. 知识与技能
C. 过程与方法
D. 模仿操作准确性
E. 情感态度价值观
[单选题]“学会如何学习”实质上是指（ ）。
A. 培养学习的浓厚兴趣
B. 学会在适当的条件下应用适当的认知策略
C. 掌握系统的科学概念与原理
D. 掌握大量牢固的言语信息
[单选题]“活到老，学到老”反映的现代教育特征是( )。
A. 终身性
B. 公平性
C. 大众性
D. 未来性
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