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劳伦茨的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息被记住,而对自己可

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  • 【名词&注释】

    职业倦怠(job burnout)、弗洛伊德(freud)、独创性(originality)、指向性(directivity)、触类旁通(comprehend by analogy)、随机应变(improvise)、流通性(negotiability)、墨守成规(routinism)、大材小用、精疲力竭

  • [判断题]劳伦茨的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息被记住,而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易记住。( )

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  • 举一反三:
  • [单选题]一个人面对问题时,不墨守成规(routinism),不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。
  • A. 流通性(negotiability)
    B. 变通性
    C. 指向性
    D. 独创性

  • [单选题]当了几年老师后,闻老师越发感到工作缺乏新鲜感,觉得就自己的能力而言,当老师简直就是大材小用,因而,厌倦工作,敷衍了事,正考虑是否换工作,闻老师的表现属于职业倦怠中的( )
  • A. 情绪衰竭型
    B. 狂热型
    C. 精疲力竭型
    D. 低挑战型

  • [多选题]下列学科属于人文教育学科的是()。
  • A. 哲学
    B. 生物
    C. 政治
    D. 地理
    E. 天文

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