【名词&注释】
思想品德(ideology and morality)、学习态度(learning attitude)、心理品质(psychological quality)、“以人为本”、最近发展区(zone of proximal development)、不断进步(constant progress)、保加利亚(bulgaria)、教育实践中、关注个体差异、前苏联教育(the former soviet education)
[判断题]维果斯基认为，好的教学应当先于发展，引导发展，其实质在于创造最近发展区。 （ ）
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举一反三：
[单选题]李老师为家人买了4件礼物,最便宜的为12元,最贵的为24元,那么这4件礼物总共 需要的钱数()
A. 少于60元
B. 在60元到90元之间
C. 在70元到90元之间
D. 多于90元
[单选题]“桃李不言，下自成蹊”所体现的教育方法是( )。
A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 指导实践法
D. 陶冶教育法
[单选题]贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）。
A. 充分地传授知识。
B. 尊重学生人格，关注个体差异
C. 培养学生正确的学习态度
D. 让学生自主地选择课程
[单选题]在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（ ）。
A. 暗示教学法
B. 发现教学法
C. 探究一研讨法
D. 纲要信号图教学法
[单选题]美国教育心理学家布卢姆将教学目标划分的领域不包括（ ）
A. 认知
B. 情感
C. 动作技能
D. 智慧技能
[单选题]烹调、园艺等内容属于“杜威学校”哪一类课程的内容?( )
A. 艺术类
B. 语言社交类
C. 研究探索类
D. 手工制作类
[单选题]关于教育的起源，美国教育家孟禄提出了（ ）
A. 生物起源说
B. 心理起源说
C. 劳动起源说
D. 进化起源说
[多选题]教育机智形成的条件是()。
A. 有强烈的责任感
B. 要热爱学生
C. 要了解学生
D. 要有丰富的知识、经验
E. 要有良好的心理品质
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