【名词&注释】
外毒素(exotoxin)、副伤寒(paratyphoid)、厌氧菌(anaerobic bacteria)、中间性(intersexus)、地方性斑疹伤寒(endemic typhus)、急性出血性结膜炎(acute hemorrhagic conjunctivitis)、传染性非典型肺炎(severe acute respiratory syndrome)、原发性骨肿瘤(primary bone tumor)、进行教育(make education)、神经元兴奋性(neuron excitatory)
[填空题]男性，68岁，右半结肠癌(肿块型)，拟在硬膜外麻醉下行右半结肠切除术。
该病人术前清洁肠道宜采用的方法是
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举一反三：
[单选题]明确诊断二尖瓣关闭不全敏感性最高的检查是
A. 心电图
B. 动态心电图
C. 心电图运动负荷试验
D. 冠状动脉造影
E. 超声心动图
[单选题]急性脓胸具有确诊意义的是
A. 胸痛、气促
B. 肋间隙饱满
C. 呼吸音减弱
D. X线片示大片浓密阴影
E. 胸穿抽出脓液
[单选题]吸入性烧伤的最危险并发症是( )
A. 感染
B. 窒息
C. 心衰
D. 败血症
E. 肺炎
[单选题]破伤风发生的原因是
A. 破伤风杆菌产生的外毒素作用
B. 全身缺乏免疫
C. 破伤风杆菌迅速在体内繁殖
D. 破伤风杆菌侵入人体
E. 破伤风杆菌的菌体蛋白作用
[单选题]下列不是颅内压升高临床表现的是
A. 头痛
B. 呕吐
C. 瞳孔改变
D. 视盘水肿
E. 意识障碍
[单选题]患者女，45岁。以2型糖尿病收入院。护士对其进行了入院宣教，并通过评估制定了“糖尿病对机体的危害”和“如何选择糖尿病饮食”两方面教育计划。护士通过与患者交流，判断出患者缺乏糖尿病相关知识，这是患者教育程序的
A. 评估教育需求
B. 进行教育(make education)诊断
C. 制定教育计划
D. 实施教育计划
E. 教育效果评价
[单选题]急性肠梗阻，大量呕吐，脉搏细弱，血压下降
A. 低渗性脱水
B. 等渗性脱水
C. 高渗性脱水
D. 水过多
E. 原发性脱水
[单选题]根据我国传染病防治法，将法定传染病分为
A. 二大类共21种
B. 三大类共39种
C. 三大类共30种
D. 二大类共25种
E. 三大类共28种
[单选题]引起70%～80%急性上呼吸道感染的病原体是
A. 细菌
B. 支原体
C. 病毒
D. 寄生虫
E. 真菌
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