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对于获得知识的理解,墨家认为主要有哪几种途径?( )

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  • 【名词&注释】

    相似性(similarity)、基本理论(basic theory)、实用主义(pragmatism)、理论知识(theoretical knowledge)、人的社会性(sociality of person)、学习材料(learning materials)、环境决定论(environmental determinism)、管理知识、中心论(center theory)、教育万能论

  • [多选题]对于获得知识的理解,墨家认为主要有哪几种途径?( )

  • A. 亲知
    B. 见知
    C. 闻知
    D. 听知
    E. 说知

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  • 举一反三:
  • [单选题]人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致( )。
  • A. 儿童中心论(center theory)
    B. 遗传决定论
    C. 环境决定论(environmental determinism)
    D. 教育万能论

  • [单选题]誊国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为( )。
  • A. 白板说
    B. 做中学
    C. 儿童中心主义
    D. 实质教育派

  • [单选题]迁移的关系转换说强调( )。
  • A. 发展了的心理官能
    B. 学习材料的相似性
    C. 已有经验的概括化
    D. 对情境关系的理解

  • [单选题]作为一名中小学教师,必须学习的教育理论知识主要包括【 】
  • A. 教育学和心理学
    B. 教育学、心理学和学校管理学
    C. 教育学、心理学和各科教学法
    D. 教育学、心理学、学校管理和各科教学法

  • [多选题]柯尔伯格关于道德判断的三水平包括( )。
  • A. 前习俗水平
    B. 习俗水平
    C. 后习俗水平
    D. 相对功利水平
    E. 普通伦理取向水平

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