【名词&注释】
发展规律、目标管理(objective management)、人格尊严(human dignity)、民主管理(democratic management)、管理方式、个人成就感(personal accomplishment)、动作速度(movement speed)、合法权利(legal rights)、说服教育(persuasive education)、面向全体学生(facing to all students)
[单选题]关于素质教育内涵理解不正确的观点是( )。
A. 素质教育是面向全体学生(facing to all students)的教育
B. 素质教育是促进学生特长发展的教育
C. 素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教育
D. 素质教育是促进学生个性健康发展的教育
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举一反三：
[单选题]教师利用班集体成员共同讨论决定的规则改变学生态度的方法是
A. 说服教育(persuasive education)
B. 榜样力量
C. 奖励与惩罚
D. 群体约定
[单选题]在学习过程中，前面学习的内容对后面的学习产生干扰。这种作用是（ ）。
A. 前摄抑制
B. 倒摄抑制
C. 幻觉
D. 联觉
[多选题]德育活动的基本环节包括()。
A. 德育任务的制定
B. 德育内容的确立
C. 德育模式和德育方法的选择
D. 德育途径的实施
[单选题]投掷运动员器械出手的速度属于()
A. 反应速度
B. 位移速度
C. 动作速度(movement speed)
D. 都不是
[单选题]未成年人保护的首要原则是( )。
A. 保障未成年人的合法权利(legal rights)
B. 尊重未成年人的人格尊严
C. 适应未成年人身心发展规律
D. 教育与保护相结合
[单选题]教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离．这是教师职业倦怠的( )特征。
A. 挫折感
B. 耗竭感
C. 去个性化
D. 低个人成就感
[单选题]通过制定和执行规章制度去管理班级的班级管理方式是（ ）。
A. 常规管理
B. 民主管理
C. 平行管理
D. 目标管理
[单选题]儒家思想作为我国传统文化的主题，其教育思想的根本是（ ）
A. 智育
B. 美育
C. 道德教育
D. 体育
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