【名词&注释】
循序渐进、认知结构(cognitive structure)、抑制效应(inhibitory effect)、集体性(collectivity)、抽象思维(abstract thinking)、违纪行为(infractionbehavior)、教育问题(education problem)、《理想国》、观察学习、“教学相长”
[判断题]我国教育史上最早较系统地论述教育原理的著作是两千多年前的《大学》。()
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举一反三：
[单选题]桑代克认为学习过程是（ ）。
A. 顿悟的过程
B. 同化顺应的过程
C. 尝试错误的过程
D. 形成认知结构的过程
[单选题]他跋涉在数学的( )山路上，( )地迈动步伐。在抽象思维的高原，他向( )的巉岩升登，降下又升登!
A. 蜿蜒吃力峻峭
B. 崎岖费力陡峭
C. 蜿蜒费力峻峭
D. 崎岖吃力陡峭
[单选题]“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《尚书》
D. 《孟子》
[单选题]教师幸福也称为教育幸福，是教师在教育工作中自由实现自己职业理想的一种教育主体生存状态。教师幸福的首要突出特点是()。
A. 精神性
B. 关系性
C. 集体性
D. 无限性
[单选题]一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后，在同学严格守纪行为的影响下．其违纪行为暂时很少表现出来。这体现了观察学习的（ ）。
A. 习得效应
B. 情绪唤起效应
C. 抑制效应
D. 反应促进效应
[单选题]世界上最早的教育专著是（ ）。
A. 《大学》
B. 《论演说家的教育》
C. 《学记》
D. 《理想国》
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