【名词&注释】
理论依据(theoretical basis)、工作态度(working attitude)、业务水平(professional level)、政治思想(political thought)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、教学组织能力、国家财政性教育经费支出、进行教育(make education)、《中华人民共和国教师法》
[单选题]渗透在学校的自然环境、物质环境、人际环境及观念环境中的课程是（ ）
A. 必修课程
B. 显性课程
C. 隐性课程
D. 选修课程
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举一反三：
[多选题]《中华人民共和国教师法》规定，学校或其他教育机构应当对教师进行考核的内容包括教师的()。
A. 政治思想
B. 业务水平
C. 工作态度
D. 工作成绩
E. 身体状况
[单选题]新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是( )。
A. 结构学习论
B. 建构学习论
C. 认识学习论
D. 联结学习论
[单选题]以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代( )
A. 希腊
B. 埃及
C. 斯巴达
D. 雅典
[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》提出：2012年教育经费支出占国内生产总值比例要达到（ ）。
A. 2%
B. 3%
C. 4%
D. 5%
[多选题]教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容?()
A. 有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力
B. 观察儿童的能力
C. 进行教育(make education)科学研究的能力
D. 较强的教学组织能力和语言表达能力
E. 运用教育机智，处理各种突发问题的能力
[单选题]班集体形成过程分为三个阶段：（ ）、前班集体阶段、班集体阶段。
A. 聚合阶段
B. 形成阶段
C. 孤立探索阶段
D. 水平分化阶段
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