【名词&注释】
思维能力(thinking ability)、心理活动(mental activity)、主观能动性(subjective initiative)、课程目标(curriculum goal)、课程内容(curriculum content)、道德品质(moral character)、抽象思维(abstract thinking)、中国公民(chinese citizen)、感觉运动(sensorimotor)、教师资格证(teacher certificate)
[单选题]下面哪一种不是心理促动药物？（ ）
A. 兴奋剂
B. 镇静剂
C. 迷幻剂
D. 葡萄糖
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举一反三：
[多选题]按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁儿童的处于 （ ）
A. 感觉运动(sensorimotor)阶段
B. 思维准备阶段
C. 思维阶段
D. 抽象思维(abstract thinking)阶段
[单选题]人的身心发展的源泉和动力在于（ ）。
A. 遗传因素
B. 环境因素
C. 教育活动
D. 个体因素
[多选题]教师资格的条件包括
A. 必须是中国公民(chinese citizen)
B. 必须具有良好的思想道德品质
C. 必须具有教育教学能力
D. 必须具有丰富经验
E. 必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格
[多选题]课程的一般范畴主要包括（ ）。
A. 课程思想
B. 课程目标
C. 课程内容
D. 课程结构
E. 课程评价
[单选题]一般人的感知能力在青少年期就已经基本成熟，但抽象逻辑思维能力才刚有所发展，这反映了心理发展的 【 】
A. 连续性和阶段性
B. 定向性和顺序性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
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