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知觉的特性包括( )。

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  • 【名词&注释】

    重要环节(important link)、客观条件(objective condition)、技术水平(technical level)、经典作家(classical author)、课外辅导(extracurricular tutorship)、两个方面(two sides)、重要依据(important basis)、学生的健康成长(pupils ' growth health)、加强纪律、顺利进行

  • [多选题]知觉的特性包括( )。

  • A. 整体性
    B. 选择性
    C. 恒常性
    D. 间接性
    E. 理解性

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  • 举一反三:
  • [单选题]班级管理对于班级活动的顺利进行,对于学生的健康成长(pupils growth health)和全面发展具有极其重要的影响。关于班
  • A. 级管理的功能,下面的哪一点是错误的 【 】
    B. 班级管理有助于实现教学目标,提高学习效率
    C. 班级管理有助于维持班级秩序,形成良好班风
    D. 班级管理有助于锻炼学生能力,学会自治自理
    E. 班级管理有助于维护教师形象,加强纪律约束

  • [单选题]在教育史上,被誉为第一部规范形态的教育学著作是( )。
  • A. 福禄培尔的《人的教育》
    B. 夸美纽斯的《大教学论》
    C. 赫尔巴特的《普通教育学》
    D. 斯宾塞的《教育论》

  • [单选题]德育目标是德育工作的( )。
  • A. 基础
    B. 途径
    C. 出发点
    D. 重要环节

  • [多选题]教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?( )。
  • A. 生产力和科技发展水平
    B. 一定社会政治和经济制度
    C. 制定者的哲学观念、理想人格
    D. 社会历史发展进程
    E. 儿童身心发展的规律

  • [单选题]教师上课必要的补充主要是通过( )。
  • A. 布置作业
    B. 检查作业
    C. 课外辅导
    D. 课后练习

  • [单选题].目标管理是一种以______为中心的管理。【 】
  • A. 上级管理
    B. 自我管理
    C. 平行管理
    D. 民主管理

  • [单选题]在历史上最早推行义务教育的国家是 【 】
  • A. 英国
    B. 德国
    C. 法国
    D. 中国

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