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学校教育与家庭教育相互配合的方法有( )

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  • 【名词&注释】

    中心工作(central task)、生产发展(production development)、指导性原则(guidance principle)、民主评议(democratic appraisal)、计划性原则、人格尊严权(right of personal dignity)、年轻一代(younger generation)、检查教学、相互配合(interwork)、专门机构(specialized agency)

  • [多选题]学校教育与家庭教育相互配合(interwork)的方法有( )

  • A. 互访
    B. 民主评议
    C. 家长会
    D. 家长委员会
    E. 校外指导

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  • 举一反三:
  • [单选题]实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是( )。
  • A. 小学德育目标
    B. 小学德育的内容
    C. 小学德育的原则
    D. 小学德育的方法

  • [单选题]机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有( )。
  • A. 顺序性
    B. 阶段性
    C. 不平衡性
    D. 互补性

  • [单选题]美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为,教育对国民经济增长的贡献是( )。
  • A. 20%
    B. 28%
    C. 33%
    D. 36%

  • [单选题]个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的( )
  • A. 公正评价权
    B. 人格尊严权
    C. 隐私权
    D. 名誉权

  • [单选题]教育的本体功能之一是【 】
  • A. 减少人口数量,提高人口素质
    B. 促进生产发展,服务经济建设
    C. 对政治、经济有巨大的影响作用
    D. 加速年轻一代(younger generation)身心发展与社会化进程

  • [多选题]测验和考试是用来检查教学的手段,应把握的原则有( )。
  • A. 客观性原则
    B. 计划性原则
    C. 随机性原则
    D. 指导性原则
    E. 发展性原则

  • [单选题]问世于1632年的《大教学论》的作者是( )。
  • A. 康德
    B. 夸美纽斯
    C. 赫尔巴特
    D. 卢梭

  • [单选题]学校的中心工作是 【 】
  • A. 教学工作
    B. B.公共关系
    C. C.行政工作
    D. D.总务工作

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