【名词&注释】
循序渐进、恢复期(convalescence)、持之以恒(perseveration)、因人而异(given different)、新陈代谢(metabolism)、心情舒畅(be of good heart)、脑卒中患者(stroke patients)、解决问题的能力(problem-solving ability)、传递信息(transfer information)、感觉器官(sense organ)
[单选题]正常人背部第1、2胸椎附近可闻及的呼吸音是
A. 粗糙性呼吸音
B. 齿轮状呼吸音
C. 支气管呼吸音
D. 肺泡呼吸音
E. 支气管肺泡呼吸音
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举一反三：
[单选题]完全失神经支配肌肉的适应比值是
A. ≤1
B. <3
C. 1～3
D. 3～6
E. >6
[单选题]大腿假肢步态评定中，"假肢于站立期时，身体向假肢侧倾斜"属于
A. 扭动
B. 侧倾步态
C. 外展步态
D. 画弧步态
E. 腰椎前凸
[单选题]体内细胞膜的功能是
A. 跨膜信息传递
B. 物质转运功能
C. 能量转换功能
D. 渗透功能
E. 物质转运、跨膜信息传递和能量转换功能
[单选题]以下不是康复医疗的共性原则的是
A. 因人而异
B. 循序渐进
C. 综合治疗
D. 持之以恒
E. 主动参与
[单选题]注意缺陷多动障碍的评定中，认知训练是指
A. 对家长和教师进行培训及咨询
B. 训练中奖励合适行为，漠视不合适行为
C. 训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力(problem-solving ability)
D. 让患儿将对人对事的不满和意见讲出来，共同分析，肯定正确者，纠正错误，使其心情舒畅，能配合治疗
E. 使人的大脑将各种感觉器官(sense organ)传来的感觉信息多次分析及综合处理，并正确应答，从而使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作的训练
[单选题]糖原合成的主要生理学意义是
A. 传递信息(transfer information)
B. 新陈代谢
C. 物质转运
D. 屏障作用
E. 储备能量
[单选题]脑卒中患者(stroke patients)恢复期康复措施中，"腰背肌、腹肌及呼吸肌训练，伸髋训练（桥式运动），上下肢运动以及洗漱、进餐、使用便器等ADL训练"属于
A. 床上训练
B. 步行训练
C. 上肢及手功能训练
D. 坐起及坐位平衡训练
E. 站立及站立平衡训练
[单选题]了解患者的心理史、个人史、家庭史等属于
A. 问题探讨阶段
B. 制订计划阶段
C. 分析解释阶段
D. 治疗阶段
E. 总结结束阶段
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