【名词&注释】
社区资源(community resources)、亲子关系(parent-child relationship)、《劳动合同法》(《 labor contract law 》)、自然现象(natural phenomena)、用人单位(employing unit)、个人行为(individual behavior)、婚姻关系(marriage relationship)、子女教育(children education)、个别差异(individual differences)、以完成一定工作任务为期限的劳动合同
[单选题]以下对于学校社会工作者人文关怀的职业态度的描述，哪项是不正确的？（ ）
A. 学生除在学校得到应有的服务外，还要依赖家庭和社区的资源与服务
B. 学生在学习和适应上有困难是个人行为发展过程中的自然现象
C. 深信学校的各种设施与活动，应以逐步培养学生社会化人格为目标
D. 重视学生的个别差异(individual differences)和其对团体的职责
E. 致力于整合并发展学生有关学习的、情绪的和社会方面的能力
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举一反三：
[单选题]下列()不属于小组工作中控制小组进程的基本技巧。
A. 适当给出解释
B. 联结集体和个人
C. 适当挑战内心
D. 及时进行小结
[单选题]定量研究主要有( )和量表测量法。
A. 观察法
B. 访谈法
C. 调查法
D. 问卷法
[单选题]协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，改善社区的问题，这是社区工作者扮演的（ ）。
A. 协调者
B. 使能者
C. 教育者
D. 中介者
[单选题]由于存在\"代沟\"或缺乏沟通技巧而使许多家庭发生亲子冲突，社会工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介人， 调解亲子关系。这种工作方法是一种（ ）。
A. 家庭暴力介入
B. 婚姻关系(marriage relationship)辅导
C. 解决特殊困难
D. 代际冲突辅导
E. 子女教育(children education)辅导
[单选题]文光在大学时成绩优异，但是毕业一年后仍未找到工作，情绪十分低落，甚至对生活感到绝望，无奈之下，向社区社会工作者求助。从危机介入模式看，此时文光所经历危机的发展阶段是（ ）。
A. 危机萌芽期
B. 危机爆发期
C. 危机应对期
D. 危机解决期
[单选题]文某与工作单位签订了一份劳动合同，规定文某完成一本书的完稿为该合同的期 限，该合同是（ ）。
A. 固定期限劳动合同
B. 终身制劳动合同
C. 无固定期限劳动合同
D. 以完成一定工作任务为期限的劳动合同
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