【名词&注释】
师生关系(teacher-student relationship)、心理活动(mental activity)、课外活动(extracurricular activities)、攻击行为(aggressive behavior)、短时记忆(short-term memory)、基础上(basis)、自学能力培养(self-study ability cultivation)、高级官员(top echelon)、学生自学能力(students ' ability to study independent
...)、倡导者(advocator)
[单选题]精细加工理论强调要在新知识和已有知识之间建立联系， 学习中非常重要的是 【 】
A. 教师知识的多少
B. 教材的多少
C. 作业的多少
D. 学生背景知识的多少
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举一反三：
[单选题]在我国现代，最常见的学校组织结构模式是 ( )
A. 直线型学校组织
B. 直线一职能型学校组织
C. 职能型学校组织
D. 事业部型学校组织
[单选题]人类短时记忆的广度为（ ）。
A. 5-+2个信息单位
B. 7+2个信息单位
C. 6+2个信息单位
D. 8+2个信息单位
[多选题]教育如何培养学生的主体性?措施有（ ）
A. 建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力(students ability to study independent)培养(self-study ability cultivation)
B. 重视学生主体参与课堂，获得体验
C. 尊重学生的个性差异，进行针对性教育
D. 教育目标要反映社会发展
E. 在成熟的基础上引导发展
[多选题]下列对于古代称谓说法错误的是（ ）。
A. 阁下是对长辈的尊称
B. 足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼
C. 内子用于丈夫对别人称自己的妻子
D. “舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属
[单选题]请教教师资格考试:教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系,这种研究方法是( )。
教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是( )。
A. 个案法
B. 实验法
C. 调查法
D. 观察法
[单选题]发现法的倡导者(advocator)是【 】
A. 布鲁纳
B. B．布卢姆
C. C．瓦根舍因
D. D．卢扎诺夫
[单选题]心智技能形成过程中各阶段顺序是（）。
A. 原型操作、原型定向、原型内化
B. 原型操作、原型内化、原型定向
C. 原型内化、原型定向、原型操作
D. 原型内化、原型操作、原型定向
E. 原型定向、原型操作、原型内化
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