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按()分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间

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    基本情况(basic situation)、自我意识(self-consciousness)、统一性(unity)、工作总结(summery of work)、发展水平、同一性(identity)、总结经验(sum up experience)、组织活动(organization activity)、发展中、不支持(not support)

  • [单选题]按()分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分.

  • A. 时间
    B. 内容
    C. 性质
    D. 地点

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  • 举一反三:
  • [单选题]保育工作总结应包含();所在班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题;分析原因,提出对工作的改进意见和建议等四部分。
  • A. 总结经验(sum up experience)
    B. 对儿童发展水平的分析
    C. 题目
    D. 组织活动(organization activity)的心得

  • [单选题]同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足(),(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。
  • A. 认识他人
    B. 认识自己
    C. 认识的发展
    D. 幼儿的心理需要

  • [单选题]心理与环境的同一性是指()。
  • A. 心理与环境的同一性
    B. 心理与行为的统一性
    C. 人格的稳定
    D. 心理与性格的相关性

  • [单选题]3岁前建立的玩伴关系,常常是()的活动,要建立群体的玩伴交往关系还有一定的困难。
  • A. 一对一
    B. 一对二
    C. 一对三
    D. 一对多

  • [单选题]()的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动,找出需要帮助的个别婴幼儿;掌握个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况,对婴幼儿采取一致的教育方式。
  • A. 指导个别婴幼儿参与活动
    B. 做好保育工作记录
    C. 做好个别婴幼儿活动的记录
    D. 认真观察个别婴幼儿的活动

  • [单选题]下列()不支持(not support)肺结核的诊断。
  • A. 反复咳嗽
    B. OT试验阳性
    C. 胸片可见结核病灶
    D. 起病急,突然高热

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