【名词&注释】
创造才能(creative capacities)、生动有趣(vivid and interesting)、统治阶级(ruling class)、激发求知欲、一个中心、两个基本点、“一个中心”、党的十三大、坚持与时俱进(adhering to keeping pace with the times)、社会主义初级阶段的基本路线、社会主义初级阶段基本路线(basic line in the primary stage of soci
...)
[单选题]位于我国教育法体系的第一层次，以宪法为依据制定的基本法律是（ ）。
A. 教育法
B. 教师法
C. 义务教育法
D. 高等教育法
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举一反三：
[多选题]根据下面资料，作答题。
A. 【资料】学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。
B. 黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂?（ ） 查看材料
C. 激发求知欲
D. 制造突发事件
E. 利用变化律
F. 利用学生的好奇心
G. 演示生动有趣的实验
[多选题]学生身心发展的基本规律有()：，
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不均衡性
D. 均衡性
E. 个体差异性
[单选题]教师的移情体验有熟悉感、理解感、和睦感、（ ）、接近感等。
A. 安全感
B. 同情感
C. 依赖感
D. 信任感
[多选题]党在社会主义初级阶段基本路线(basic line in the primary stage of soci)的基本点是（ ）。
A. 坚持解放思想
B. 坚持与时俱进(adhering to keeping pace with the times)
C. 坚持改革开放
D. 坚持四项基本原则
[单选题]班集体形成过程分为三个阶段：（ ）、前班集体阶段、班集体阶段。
A. 聚合阶段
B. 形成阶段
C. 孤立探索阶段
D. 水平分化阶段
[多选题]教学的一般任务如下()
A. 传授系统的科学文化知识和基本技能
B. 发展学生的智力、体力和创造才能
C. 培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生科学世界观基础
D. 关注学生个性的发展。
[单选题]以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代( )
A. 希腊
B. 埃及
C. 斯巴达
D. 雅典
[单选题]人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是( )。
A. 校园文化
B. 学生文化
C. 教师文化
D. 活动文化
[多选题]教育目的的限定必须要说明的因素有()。
A. 主体性因素
B. 价值倾向因素
C. 存在方式因素
D. 客体性因素
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