【名词&注释】
学习方法(learning method)、专业技能(professional skills)、以身作则(set an example)、专业精神(professional spirit)、言行举止、教育行政部门(educational executive organizations)、分辨是非(discern between right and wrong)、原始部落(primitive tribe)、提高学习效果(raise learning effect)、参考答案
[单选题]叶圣陶指出：“教师以身作则，教师本身的行为就是标准和规范，也是一种极有效的‘不言之教’。”这句话体现了教师劳动的（ ）。
A. 复杂性
B. 创造性
C. 长期性
D. 示范性
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举一反三：
[单选题]使学生具有初步的分辨是非(discern between right and wrong)的能力是( )阶段德育目标的要求。
A. 小学
B. 初中
C. 高中
D. 大学
[多选题]教师的专业发展主要包括( )P194
A. 专业态度
B. 专业精神
C. 专业素质
D. 专业知识
E. 专业技能
[多选题]Scholars from the University of Kansas published the results of a decade_long Study recently,suggesting that sending, children to pre-school at the age of 4 comes too late to_educational drawbacks at home.
A. ACCOUNT FOR
B. preference for
C. compensate for
D. allow for
[单选题]下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）
A. 凡是有助于提高学习效果(raise learning effect)和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B. 学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
C. 学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
D. 学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
[多选题]下列属于课程编制的模式的有()。
A. 目标模式
B. 探究模式
C. 过程模式
D. 情境模式
E. 批判模式
[单选题]运用金色和黑色搭配形成强烈对比面具是( )
A. 贵州傩舞戏面具
B. 藏舞面具
C. 非洲原始部落(primitive tribe)面具
D. 四川面具
[单选题]学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉，其被申诉人是（）。
A. 所在学校
B. 主管教育行政部门
C. 所在学校校长
D. 班主任
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