将“位卑则足羞，官盛则近谀”翻译成现代汉语，最准确的一项是（

【名词&注释】

思想教育(ideological education)、培养能力(ability training)、人际关系(interpersonal relationship)、现代汉语(modern chinese)、课堂气氛(classroom atmosphere)、凝聚力(cohesion)、思维过程(thinking process)、讲解法(explaining method)、讲授法(lecture method)、结合起来

[单选题]将“位卑则足羞，官盛则近谀”翻译成现代汉语，最准确的一项是（ ）。 查看材料

A. （以）地位低（的人为师）就感到耻辱；（以）宫职高（的人为师），就近乎谄媚
B. （向）职位低（的人学习）却感到羞愧；（向）地位高（的人学习），却近乎奉承
C. （以）地位低（的人为师）却感到羞愧；（以）官职高（的人为师），却近乎奉承
D. （向）职位低（的人学习）就感到耻辱；（向）地位高（的人学习），就近乎谄媚

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举一反三：

[单选题]通过教师的口述和示范，向学生描绘情景、叙述事实、解释概念、论证原理或阐明规律的教学方法是

A. 演示法
B. 启发式谈话法
C. 练习法
D. 叙述式讲解法^{(explaining method)}

[单选题]初一(3)班很多同学做数学应用题时考查单一知识点的题目都能做对，但是考查两个以上知识点交叉的题目时就不会做了。这些同学应该在下列哪一个思维环节上进行强化?()

A. 概括与抽象
B. 分类与比较
C. 综合与分析
D. 系统化与具体化

[单选题]教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（ ）。

A. 课堂凝聚力
B. 课堂控制
C. 课堂管理
D. 课堂气氛

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