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烂喉痧的病因是

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  • 【名词&注释】

    宣传教育(propaganda and education)、临终关怀(hospice care)、建立健全(establishing and perfecting)、艾滋病检测(aids detection)、温经散寒(expelling pathogenic cold from channel)、艾滋病宣传(aids campaign)、人类文明(human civilization)、艾滋病防治(aids prevention and control)、判断句(judgement sentence)、艾滋病监测(aids surveillance)

  • [单选题]烂喉痧的病因是

  • A. 风热病邪
    B. 暑热病邪
    C. 温热时毒
    D. 风热时毒
    E. 湿热病邪

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  • 举一反三:
  • [单选题]对于鉴别燥邪犯肺证和肺阴虚证最有意义的是
  • A. 痰量的多少
    B. 咳痰的难易
    C. 有无口咽干燥
    D. 有无五心烦热
    E. 舌色的红淡

  • [单选题]临终关怀的道德要求不包含的内容是
  • A. 认识和理解临终病人
    B. 尊重临终病人的权利
    C. 满足临终病人的意愿
    D. 重视临终病人的生命品质
    E. 展示人类文明(human civilization)的进步

  • [单选题]国家建立健全
  • A. 艾滋病检测网络
    B. 艾滋病监测(aids surveillance)网络
    C. 艾滋病防治(aids prevention and control)网络
    D. 艾滋病咨询网络
    E. 艾滋病宣传教育网络

  • [单选题]乌头汤的主治病证是
  • A. 肢节疼痛,身体魁羸,脚肿如脱,头眩短气,温温欲吐
    B. 脚气冲心
    C. 大风四肢烦重,心中恶寒不足
    D. 历节不可屈伸,疼痛
    E. 湿家身烦疼

  • [单选题]危重昏迷病人经治疗后脱离危险,进入康复期,医患关系交往模式的类型将由
  • A. 主动-被动型转为指导-合作型
    B. 主动-被动型转为共同参与型
    C. 指导-合作型转为共同参与型
    D. 指导-合作型转为主动-被动型
    E. 共同参与型转为主动-被动型

  • [单选题]《尔雅》的编排方法是( )
  • A. 部首
    B. 笔画
    C. 韵序
    D. 主题事类

  • [单选题]以下各句中不是判断句(judgement sentence)的是( )
  • A. 且贫者,士之常
    B. 庸夫锦衣,不称其服也
    C. 人之所美者,及时也
    D. 天,阳也
    E. 夫行,本也

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