【名词&注释】
正态分布(normal distribution)、大众传媒(mass media)、学校领导(school leaders)、社会公众(public)、传统习俗(traditional custom)、传染病防治(epidemic prevention and cure)、学生家长(parents of students)、教职员工(school staff)、几何均数(geometric mean)、不容忽视(indispensable)
[单选题]下述物质中属于化学性窒息性气体的是
A. 硫化氢
B. 氮氧化物
C. 苯
D. 氮气
E. 氯乙烯
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举一反三：
[单选题]最常用描述正态分布资料离散趋势的指标是
A. 极差
B. 标准差
C. 中位数
D. 几何均数(geometric mean)
E. 算术平均数
[单选题]学校健康促进的二级目标人群不包括
A. 学校领导
B. 学生家长(parents of students)
C. 教职员工(school staff)
D. 社区领导
E. 学生
[单选题]判断体育课运动负荷常用的指标为( )
A. 血压
B. 肺活量
C. 靶心率
D. 脉搏指数
E. 呼吸频率
[单选题]望舌以辨别疾病虚实，主要观察（ ）
A. 舌色浅深
B. 舌质老嫩
C. 舌苔厚薄
D. 舌苔润燥
E. 舌体胖瘦
[单选题]定量调查样本量估计主要取决于调查总体预期阳性率、调查单位间变异程度、精确度和
A. 特异度
B. 变异程度
C. 准确度
D. 灵敏度
E. 控制容许误差概率
[多选题]判断高可变行为的标准包括
A. 刚刚形成尚未固定
B. 与传统习俗关系不大
C. 后天习得
D. 已有成功改变的实证
E. 社会环境不支持
[单选题]下列选项中，不属于扶正治则指导下确定的治法的是（ ）
A. 发汗
B. 滋阴
C. 养血
D. 益气
E. 扶阳
[多选题]传染病防治健康教育的内容包括
A. 计划免疫知识
B. 法定传染病的疫情报告知识
C. 隔离与消毒知识
D. 传染病三级预防知识
E. 病人家庭护理知识
[多选题]从治法包括（ ）
A. 寒者热之
B. 寒因寒用
C. 通因通用
D. 用寒远寒
E. 热因热用
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