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病人,袁某,女,65岁,因股骨骨折入某省医院治疗。袁某长期生活

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  • 【名词&注释】

    教学法(teaching method)、解决问题(solving problems)、小组讨论(group discussion)、神经病学(neurology)、胰岛素皮下注射(insulin subcutaneously)

  • [填空题]病人,袁某,女,65岁,因股骨骨折入某省医院治疗。袁某长期生活在外省的农村,现跟随在省会工作的儿子一起生活,在家只会用当地话与人沟通。

  • 为了保证安全准确地给药,护士在为病人执行给药过程中,确认病人的最佳方法是

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  • 举一反三:
  • [多选题]以问题为基础的教学法是美国神经病学教授巴罗斯(Barrows HS)创立的,以下叙述正确的是( )
  • A. 以学生的问题为基础
    B. 以教师为核心小组讨论
    C. 教师是学生的导学者
    D. 激发学生思考
    E. 提高解决问题的技能

  • [多选题]等渗性缺水的处理原则为
  • A. 消除原发病因
    B. 防止或减少水和钠的继续丧失
    C. 防止血液浓缩
    D. 补充血清氯
    E. 用等渗盐水或平衡盐溶液补充血容量

  • [多选题]下列哪些属于胰岛素强化治疗的方法
  • A. 持续皮下胰岛素输注
    B. 每天2次注射中效胰岛素
    C. 每天3次短效胰岛素及睡前中效胰岛素皮下注射(insulin subcutaneously)
    D. 每天3次短效胰岛素皮下注射(insulin subcutaneously)
    E. 每天1次皮下注射中短效混合胰岛素

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