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某儿童,经常与父母争吵,对周围的人抱怨和不满,并故意对抗和

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  • 【名词&注释】

    溃疡性结肠炎(ulcerative colitis)、抗抑郁药(antidepressant)、人格类型(personality type)、自我概念(self-concept)、抽象思维(abstract thinking)、社会交往(social communication)、适应环境(acclimatization)、反社会型、发生变化、关系紧张

  • [填空题] 某儿童,经常与父母争吵,对周围的人抱怨和不满,并故意对抗和拒绝成人对他的要求,出现报复行为,无智力问题。

  • 该儿童年龄再大一些可能会出现

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  • 举一反三:
  • [单选题]没有“典型”的主诉,没有任何可以立即识别的特征提示该人格类型,治疗中的策略是“设定清晰的边界”,这描述的是( )
  • A. 偏执型人格
    B. 分裂样人格
    C. 反社会型人格
    D. 边缘型人格
    E. 表演型人格

  • [单选题]抑郁发作的治疗主要有( )
  • A. 抗抑郁药
    B. 电抽搐治疗
    C. 认知治疗
    D. 支持性心理治疗
    E. 以上均是

  • [单选题]比较有代表性的对智力的看法是( )
  • A. 智力是学习的能力
    B. 智力是适应环境(acclimatization)的能力
    C. 智力是信息加工的能力
    D. 智力是抽象思维的能力
    E. 以上都是

  • [单选题]患者男,26岁。1年前与妻子结婚后即出现夫妻关系紧张,经常为一些小事大吵大闹,近半年出现空腹饥饿时上腹部痉挛样或压榨样疼痛,其最可能的诊断是
  • A. 溃疡性结肠炎
    B. 胃和十二指肠溃疡
    C. 节段性结肠炎
    D. 胃炎
    E. 以上都不对

  • [单选题]Kanner三联征指的是( )
  • A. 社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
    B. 社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损
    C. 社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损
    D. 社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
    E. 社会交往障碍、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式

  • [单选题]导之以其所便,开之以其所苦( )
  • A. 义理开导法
    B. 以情志相胜法
    C. 习见习闻法
    D. 消愁怡悦法
    E. 气功引导法

  • [单选题]危机理论的发展不涉及
  • A. 社会精神病学
    B. 公共卫生学
    C. 社会工作
    D. 自我心理学
    E. 精神分析

  • [单选题]下列除哪项外均属于兴奋状态的内容
  • A. 躁狂性兴奋
    B. 青春性兴奋
    C. 心因性兴奋
    D. 器质性兴奋
    E. 紧张性兴奋

  • [单选题]个人中心治疗的基本假设是
  • A. 自我的协调不一致是心理出现异常的原因
    B. 克服内心的冲突是治疗的关键
    C. 人在本质上是可以信赖的
    D. 人的社会性是其痛苦的来源
    E. 自我概念是人成长的首要问题

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