【名词&注释】
正态分布(normal distribution)、中央银行(central bank)、货币供应量(money supply)、社会总需求(social total demand)、发展的关键因素、霍华德·加德纳(howard gardner)、紧缩性货币政策(tight monetary policy)、社会总供给(total supply)、长久之计、关键因素。
[单选题]“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（ ）特点。
A. 创造性
B. 广延性
C. 长期性
D. 示范性
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举一反三：
[多选题]心理学研究表明，人的智力分布呈现( )。
A. 正偏态分布
B. 负偏态分布
C. 正太分布
D. 无规律
[多选题]课程设计的表现形式是（ ）。
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 课程模式
D. 教材
[单选题]教师角色态度动态发展的关键因素是（ ）。
A. 社会舆论
B. 领导批评
C. 家长意见
D. 学生的表现、要求和反馈
[单选题]教师对学生一个一个轮流教，属于( )。
A. 个别教学制
B. 班级授课制
C. 分组教学制
D. 道尔顿制
[单选题]紧缩性货币政策(tight monetary policy)的主要功能是（ ）。
A. 抑制社会总供给(total supply)
B. 缩小贸易顺差
C. 抑制社会总需求
D. 刺激社会总需求
[单选题]美国教育部定义，“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能和（ ）。
A. 领导能力
B. 生理能力
C. 学习成绩
D. 人际关系
[多选题]为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织方法及媒体的使用等所进行的系统规划统称为()。
A. 教学策略
B. 教学模式
C. 教学目标
D. 教学设计
[单选题]多元智能理论的提出者是
A. 卡特尔
B. 霍华德·加德纳
C. 华生
D. 韦克斯勒
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