不凡考网

学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从( )方面人

  • 下载次数:
  • 支持语言:
  • 1171
  • 中文简体
  • 文件类型:
  • 支持平台:
  • pdf文档
  • PC/手机
  • 【名词&注释】

    资源整合(resource integration)、存在主义(existentialism)、学习成绩(learning achievement)、彩票公益金(lottery welfare fund)、经济援助(economic aid)、情绪低落(be down in spirits)、循序渐进原则(principle of process)、无意义感、有意义的(significant)、战斗英雄

  • [多选题]学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从( )方面人手。

  • A. 情感支持
    B. 发展支持系统
    C. 开发学生潜能
    D. 经济援助
    E. 挖掘社会资源

  • 查看答案&解析 点击获取本科目所有试题
  • 举一反三:
  • [单选题]陈梦因为丈夫有了婚外情而离婚,独自一人带着女儿过日子。女儿是个懂事的孩子,一直对妈妈特别理解,平时很乖,学习成绩也很好。可就在前段时间,女儿在放学的路上被车撞伤,肇事司机还逃跑了。现在女儿已经在医院住了很长时间,昂贵的医药费压得陈梦喘不过气。可就在几天前,单位进行整改,她又面临着下岗失业。生活中的种种不幸让陈梦感到非常无助,她找到社区社会工作者求助。社会工作者可以运用( )理论为其提供帮助。
  • A. 认知行为
    B. 人本主义
    C. 生态系统
    D. 存在主义

  • [多选题]小张因交通事故导致下肢瘫痪,妻子要求离婚,小张情绪极度低落。社会工作者协助他接受康复治疗,联系相关部门改造家中的厨房和卫生间设备,组织志愿者上I-IN务,同时请临床心理学家对其进行辅导。社会工作者在上述过程中运用的个案管理实施原则包括( )。
  • A. 专业合作原则
    B. 服务协调原则
    C. 资源整合原则
    D. 效益优先原则
    E. 循序渐进原则(principle of process)

  • [单选题]整个助人过程的宗旨在于增强案主的能力以更好地适应他们的生活并提高生活的品质。( )
  • A. 正确
    B. 错误

  • [单选题]地区发展模式是社区工作者协助社区成员分析问题、发挥其自主性的工作过程,目的是提高他们及地区团体对社区的认同,鼓励他们通过自助和互助解决社区问题。下列选项中除了( )之外都是地区发展模式的特点。
  • A. 强调运用理性原则处理问题
    B. 较多关注社区共同性问题
    C. 注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合
    D. 过程目标的地位和重要性超过任务目标
    E. 特别重视居民的参与

  • [单选题]从2002年1月1日起,彩票发行资金构成比例调整为:返奖比例不得低于__________,发行费用比例不得高于__________。( )
  • A. 50%;35%
    B. 45%;35%
    C. 50%;15%
    D. 35%:15%

  • [单选题]曾多次荣立一等功的战斗英雄汪某,因公负伤造成高位截肢。现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上,情绪日渐低落,行为退缩,“生命无意义感”越来越严重。为协助汪某找到当下生命的意义,下列工作方法中最有效的是( )。
  • A. 疏导汪某的消极情绪
    B. 矫正汪某的退缩行为
    C. 以过去的经历来建构其生命的意义
    D. 为汪某提供医疗照顾

  • 本文链接:https://www.zhukaozhuanjia.com/download/r9x87j.html
  • 推荐阅读
    考试宝典
    推荐阅读
    @2019-2026 不凡考网 www.zhukaozhuanjia.com 蜀ICP备20012290号-2