不凡考网

班级目标的设计依据( )。

  • 下载次数:
  • 支持语言:
  • 102
  • 中文简体
  • 文件类型:
  • 支持平台:
  • pdf文档
  • PC/手机
  • 【名词&注释】

    成人教育(adult education)、社会教育(social education)、方针政策、技术学校(technical school)、工科大学(technological university)、自我实现需要(self-actualization need)、马斯洛需要层次论(maslow ' s hierarchy of needs theory)、“白板说”、实际水平(actual level)、生理需要(physiological need)

  • [多选题]班级目标的设计依据( )。

  • A. 国家的教育方针政策
    B. 学校的培养目标
    C. 学生的个性特征
    D. 班级群体的现实发展水平
    E. 班主任的授课领导方式

  • 查看答案&解析 点击获取本科目所有试题
  • 举一反三:
  • [单选题]马斯洛需要层次论(maslow s hierarchy of needs theory)中的最高层次是( )。
  • A. 安全需要
    B. 尊重需要
    C. 爱与归属需要
    D. 自我实现需要

  • [多选题]资本主义社会教育所建立的现代学制较之以往的有质的飞跃,表现在( )。
  • A. 实行义务教育
    B. 创办实科中学和工科大学
    C. 建立并发展职业技术学校
    D. 建立各类成人教育机构
    E. 创办现代大学,形成完整的学制系统

  • [多选题]______认为:人脑开始只是一张“白纸,没有特性也没有观念”。( )
  • A. 裴斯泰洛齐
    B. 洛克
    C. 夸美纽斯
    D. 卢梭

  • [单选题]老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是( )。
  • A. 品德评价法
    B. 榜样示范法
    C. 陶冶教育法
    D. 实际锻炼法

  • 本文链接:https://www.zhukaozhuanjia.com/download/r8x5xj.html
  • 推荐阅读
    推荐阅读
    @2019-2026 不凡考网 www.zhukaozhuanjia.com 蜀ICP备20012290号-2