1. [单选题]下列哪项不是灾害应急救助的内容？（ ）
A. 参与灾后重建
B. 安排灾民的基本生活
C. 解决灾民的吃饭问题
D. 维持社会秩序
E. 转移受灾群众
2. [单选题]李女士告诉社会工作者小丁，她10岁的女儿蕾蕾非常胆小羞怯，平时也很少和其他同学玩，她希望小丁对蕾蕾进行辅导。为了与蕾蕾建立关系，小丁与蕾蕾初次见面时，运用了制造气氛的技巧。下列做法中，体现该技巧的是（ ）。
A. 向蕾蕾说明双方的角色和任务
B. 事先布置好会谈室
C. 用绘画的方式帮助蕾蕾表达
D. 与蕾蕾分享自己的童年经历
3. [单选题]在开展老年社会工作中，社会工作者要能有效动员老人的社会支持系统，其中（ ）是老人与他人交往并获得支持的基本来源。
A. 多代关系系统
B. 邻里关系系统
C. 朋友关系系统
D. 社会关系系统
4. [单选题]在社会工作评估中，过程评估关注的重点是（ ）。
A. 检视计划介入的理想结果
B. 检视最终结果实现的程度
C. 工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果
D. 检视社会工作结果的影响
E. 评价社会工作方法的效度
5. [多选题]学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行人际关系方面的辅导，则他可以从（ ）人手。
A. 帮助学生自我觉察
B. 协助学生提高学习效率
C. 提高学生个性品质
D. 促进学生养成技能
E. 协助学生自我成长
6. [单选题]在当代社会，某些极度贫困者，因经济破产、家庭关系破裂而精神崩淡者，有自杀倾向的人，吸毒成瘾者等都可能会陷入危险境地而不能自拔，需要他人救援。对此，社会工作的主要目标就是首先帮助他们（ ）。
A. 解救危难
B. 解决社会问题
C. 促进发展
D. 缓解困难
E. 促进社会公正
7. [单选题]小李是一名学校社会工作者，最近打算为有行为问题的学生提供小组工作服务。班主任 老师问小李什么叫“行为问题”，她向班主任老师解释道：学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的（ ）。
A. 外显行为
B. 失常行为
C. 内隐行为
D. 超常行为
8. [多选题]以下( )行为属于侵犯妇女的婚姻家庭权利。
A. 绑架妇女
B. 干涉妇女的离婚自由
C. 强迫妇女生育
D. 雇佣歧视
E. 干涉遗产继承
9. [单选题]执行具体社会政策的活动称为( )社会行政。
A. 宏观
B. 微观
C. 中观
D. 中层
10. [单选题]社会上有不少人用“江山易改，禀性难移”“三岁看到老”等观念来看待犯罪者，这与矫正社会工作中的（ ）价值理念是相违背的。
A. 接纳
B. 包容
C. 个别化
D. 可塑性
