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学生阅读不熟悉的材料时放慢进度,遇到不理解的内容就反复阅读的

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  • 【名词&注释】

    信息社会(information society)、元认知(meta-cognition)、教育性(educational)、工业社会(industrial society)、批改作业(check of work)、有助于(helpful to)、不理解(incomprehension)、想不到(unexpectedness)

  • [单选题]学生阅读不熟悉的材料时放慢进度,遇到不理解(incomprehension)的内容就反复阅读的学习策略( )

  • A. 认知策略
    B. 组织策略
    C. 资源管理策略
    D. 元认知策略

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [多选题]从以下几种活动中,挑选出教学工作的基本环节()。
  • A. 备课
    B. 排课表
    C. 批改作业
    D. 考查及考试

  • [多选题]现代德育建立的基础是()。
  • A. 农业经济
    B. 现代信息社会
    C. 现代工业社会
    D. 社会主义社会

  • [多选题]下列哪一项对教学反思的意义描述不合理?()
  • A. “教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
    B. “教学反思”有助于(helpful to)教师的自我评价和自我改进
    C. “教学反思”有助于(helpful to)教师成为智者,避免被学生愚弄
    D. “教学反思”有助于(helpful to)促进教师团队建设

  • [多选题]国内学者申继亮等人研究发现,提高教师教学监控能力的技术包括( )
  • A. 角色改变技术
    B. 教学反馈技术
    C. 情感反应技术
    D. 现场指导技术

  • [多选题]决定教育事业发展规模和速度的是()。
  • A. 生产力
    B. 政治经济制度
    C. 文化
    D. 科技

  • [单选题]到2020年,我国教育事业改革发展的战略目标是“两基本、一进入”,即基本实现( ),基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
  • A. 教育终身化
    B. 教育现代化
    C. 教育民主化
    D. 教育优势

  • [单选题]最早明确提出“教学具有教育性”的教育家是()。
  • A. 孔子
    B. 杜威
    C. 赫尔巴特
    D. 凯洛夫

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