
【名词&注释】
社会福利(social welfare)、工作方法(working method)、奖励制度(reward system)、弗洛伊德(freud)、学习成绩(learning achievement)、专业人员(professional)、工作需要(work needs)、课外辅导班、书写困难(dysgraphia)、主观臆断
[单选题]最早从系统论出发,把行为定义为个体与环境交互作用的结果的心理学家是()。
A. 勒温
B. 冯特
C. 科尔伯格
D. 弗洛伊德
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举一反三:
[单选题]李奇今年上小学三年级,不管是在家里还是在学校都非常好动,不喜欢写作业,尤其在写汉字时经常漏笔画或是笔顺出错,学习成绩非常不理想。学校社会工作者李荣了解情况后,安排李奇参加社区中心组织的课外辅导班。但是到辅导班学习以来,李奇的毛病始终未改正,作业不交、上课不专心,有时甚至在课堂上影响其他同学。于是,辅导班的老师向李荣提出将李奇调离的要求。李荣此时的做法恰当的是( )。
A. 了解李奇阅读和书写困难(dysgraphia)的原因
B. 为李奇配备电脑作为他学习的辅助工具
C. 向辅导班的老师建议设立奖励制度
D. 将李奇调离辅导班并安排个人辅导
[单选题]小港的父亲在某公司做销售经理,工作需要(work needs)经常出差,平时都是小港和妈妈在家,所以,小港特别地依赖妈妈,什么事情都同妈妈说,无论去哪儿都需要有妈妈的陪伴。这种病态的家庭结构属于( )。
A. 联合对抗
B. 纠缠
C. 疏离
D. 三角缠
[多选题]为建立起信任的关系,社会工作中的保密类型有( )。
A. 一般的保密
B. 绝对的保密
C. 中等的保密
D. 相对的保密
E. 机构的保密
[单选题]社会工作者是具体实施社会工作的( )。
A. 一般人员
B. 社会福利人员
C. 社会服务人员
D. 专业人员
[单选题]是用于鼓励人们广泛地表达他们自己想法的一种方式。
A. 提问
B. 开放式提问
C. 封闭式提问
D. 鼓励
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