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教育学的任务在于( )。

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  • 【名词&注释】

    独立性(independence)、工作效率(work efficiency)、教育方针(educational policy)、家庭作业(homework)、教育工作(education work)、建设性(constructive)、教育问题(education problem)、工业革命(industrial revolution)、反社会行为、学习的主动性(take the initiative in)

  • [单选题]教育学的任务在于( )。

  • A. 揭示教育的规律
    B. 制定教育方针
    C. 解决教育问题(education problem)
    D. 积累教育经验

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  • 举一反三:
  • [单选题]( )人格特征的人,往往追求刺激、新奇,好冒险。
  • A. T-型
    B. 少阴型
    C. 少阳型
    D. T+型

  • [单选题]欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命(industrial revolution)后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )
  • A. 学科课程
    B. 活动课程
    C. 综合课程
    D. 融合课程

  • [单选题]1 1 .下列识记效果最好的活动是 【 】
  • A. 眼看
    B. 耳听
    C. 口读
    D. 多种感官的参与

  • [单选题]态度的核心成分是( )。
  • A. 行为成分
    B. 认知成分
    C. 情感成分
    D. 理智成分

  • [单选题]在活动难度较大时,动机强度越强。工作效率会( )。
  • A. 较低
    B. 中等
    C. 较高
    D. 不变

  • [多选题]在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明。然后,教师列举了很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积,结果每个问题都正确解决了。下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。
  • A. 你认为这种教学有何弊端?( )
    B. 抑制学生学习的主动性(take the initiative in)、独立性
    C. 学生的思维和想象力被扼杀
    D. 导致学生学习的主体地位缺失
    E. 增强教师的教学能力

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