【名词&注释】
指导思想(guiding ideology)、光机电一体化、从难从严(training hard and strictly)、基地化训练(training based on the base)、领导机关(leading body)、双重领导(double leadership)、无所不在(omnipresence)、训练场地(training field)、情节特别严重、中国古代数学家(mathematicians in ancient china)
[单选题][b][c]处应填的词语是： （ ）。
A. 提高 降低
B. 调动 抑制
C. 抬高 打击
D. 调动 贬低
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举一反三：
[多选题]：下列说法正确的有：
A. 受双重领导的机关向其中一个领导机关主送请示，应同时将公文抄送另一个领导机关
B. 越级行文时，应同时向被越过的机关抄送
C. 向下级机关制发指示时，应同时向自己的直接上级机关抄送
D. 向上级机关制发请示时，应同时向自己的直接下级机关抄送
[单选题]投一枚硬币三次，问恰好有两次正面一次反面的概率是多少？（ ）
A. 4/5
B. 2/3
C. 3/8
D. 1/2
[单选题]：公路发展的早期，它们的走势还能顺从地貌，即沿河流或森林的边缘发展。可如今，公路已无所不在(omnipresence)，狼、熊等原本可以自由游荡的动物种群被分割得七零八落。与大型动物的种群相比，较小动物的种群在数量上具有更大的波动性，更容易发生杂居现象。 这段话主要讲述的是（ ）。
A. 公路发展的趋势
B. 公路对动物的影响
C. 动物生存状态的变化
D. 不同动物的不同命运
[单选题]几次拿起《 十字路口的顽童》 这本书，几次又放下，因为不时会有画面打断我的思路，那是在我18 年的教书生涯中遇到的一个个顽童的画面。有意思的是，其他学生凝固在我记忆中的是“图片”—— 形象；而他们却是”视频”——故事，他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子要大得多。这段文字表达的主要意思是：
A. 漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆
顽童让“我”想起曾经发生的许多故事
顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻
这本书触动“我”对教学生涯的许多联想
[单选题]：该大队不仅担负着为部队培训司机的任务，还担负着上级______的野战运输组的战备任务。为不辱使命，大队党委确立了“实战牵引，从难从严，科学施训”的指导思想和组训______。在训练中，他们注重强化野战运输训练，利用基地化训练场地(training field)，设置了雷区、弹坑、简易桥等复杂地域和路况。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A. 赋予线路
B. 赐予线路
C. 赋予思路
D. 给予思路
[单选题]：甲趁乙不备，夺走乙内装3000元现金的手提包。因用力过猛，乙被带倒在地，摔成重伤。甲的行为（ ）
A. 构成抢劫罪
B. 构成抢夺罪
C. 构成过失致人重伤罪
D. 构成抢夺罪和过失致人重伤罪
[单选题]：中国古代数学家(mathematicians in ancient china)对“一次同余论”的研究有___________的独创性和继承性，“大衍求一术”在世界数学史上的崇高地位是不容__________的。 填入划横线部分最恰当的一项是：
A. 完全 否定 B．明确 忽视
B. 绝对 动摇
C. 明显 怀疑
[单选题]：如果1997年生物及医药制品的产值是3亿元，则同年光机电一体化的产值最接近：（ ）。
A. 1亿元
B. 1.2亿元
C. 1.6亿元
D. 1.8亿元
[单选题]某甲向银行取款时，银行工作人员因点钞失误多付给10000元。甲以这10000元作本钱经商，获利5000元，其中2000元为其劳务管理费用成本。一个月后银行发现了多付款的事实，要求甲退回，甲不同意。下列有关该案的表述中正确的是（ ）。
A. 甲应返还银行多付的10000元
B. 甲无须返还，因系银行自身失误所致
C. 甲应返还银行多付的10000元，同时还应返还一个月的利息
D. 甲应返还银行多付的10000元，同时还应返还一个月的利息及3000元利润
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