不凡考网

皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是( )。

  • 下载次数:
  • 支持语言:
  • 1539
  • 中文简体
  • 文件类型:
  • 支持平台:
  • pdf文档
  • PC/手机
  • 【名词&注释】

    理论基础(theoretical basis)、教学策略(teaching strategy)、以人为本(human-oriented)、交通管理(traffic management)、严格执行(strict implementation)、学习理论(learning theory)、转变职能(change function)、学习自觉性(study consciousness)、交管部门、教学内容。

  • [单选题]皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是( )。

  • A. 从客观责任向主观责任发展
    B. 从主观责任向客观责任发展
    C. 从他律向自律发展
    D. 从自律向他律发展

  • 查看答案&解析 点击获取本科目所有试题
  • 举一反三:
  • [单选题]从2013年10月8日起。A市正式实施机动车工作日高峰时段区域“错峰限行”交通管理措施。A市交管部门规定,该措施实施第一周,对于违禁上路车辆以提示、教育、警告为主,适应期过后,严格执行管理。对上述事件最合理的概括是:
  • A. 转变职能(change function)。加强监管
    B. 以人为本,合理行政
    C. 合法行政,廉洁高效
    D. 民主执政,科学执政

  • [单选题]为班级授课制奠定了理论基础的教育家是( )
  • A. 康德
    B. 夸美纽斯
    C. 赫尔巴特
    D. 泰勒

  • [单选题]关于教育的起源,美国教育家孟禄提出了( )
  • A. 生物起源说
    B. 心理起源说
    C. 劳动起源说
    D. 进化起源说

  • [多选题]现代教学策略具有的特点是()。
  • A. 指向性
    B. 灵活性
    C. 多样性
    D. 创造性

  • [单选题]掌握学习理论认为学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容。而在于他们( )。
  • A. 学习积极性
    B. 学习自觉性(study consciousness)
    C. 学多少时间
    D. 智力水平

  • 本文链接:https://www.zhukaozhuanjia.com/download/r7w067.html
  • 推荐阅读
    @2019-2026 不凡考网 www.zhukaozhuanjia.com 蜀ICP备20012290号-2