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甲对乙说:当我的岁数是你现在岁数时,你才 4 岁。乙对甲说:当

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  • 【名词&注释】

    社会规范(social norm)、采取措施(take measures)、家庭生活(family life)、相互合作(mutual cooperation)、马克思和恩格斯(marx and engels)、毛泽东和邓小平、显而易见、给予帮助、换句话说(in other words)、心不在焉(absence of mind)

  • [填空题]甲对乙说:当我的岁数是你现在岁数时,你才 4 岁。乙对甲说:当我的岁数到你现在岁数时,你将有 67 岁。甲乙现在各有:

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  • 举一反三:
  • [单选题]:无论是在爱迪生最初发明说话机器和1905年哥伦比亚公司发明双面唱片时,还是70年代后塑胶唱片逐渐被淘汰,新的卡式磁带以及更新的激光唱片风靡全球时, 新技术的应用为文化产品的消费者带来方便, ,这一切发展的最内在的动因是文化企业的效益。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。
  • A. 因此 可见
    B. 显然 总之
    C. 尽管 但是
    D. 可以说 而且

  • [单选题]:语言要素的变化,有时并非等待社会生活的变革而变化——也就是说,即使社会生活没有发生显著变动,语汇,语音和语法都可能悄悄地起变化,语汇的变化比较显而易见,语法的变化却少些。这段话直接支持的观点是( )。
  • A. 语言要素的变化并非完全受社会生活支配
    B. 语言要素的发展变化是经常存在的
    C. 当社会生活发展变化时,语言要素的变化比较明显
    D. 一般地讲,语汇变化较语音变化明显

  • [单选题]:一个人的堕落往往经过长期而缓慢的过程,在这个过程中,家长和教师完全可以通过种种征兆觉察出来并及时采取措施,为身遭灾祸的孩子提供必要的帮助。如果你觉得孩子开始显得心不在焉(absence of mind),似乎只是本能表面地参加家庭生活时,你必须睁大眼睛,刨根问底。作者主要阐明的观点是( )。
  • A. 一个人的堕落是长期的过程
    B. 家庭和教师应及时觉察孩子的反常行为,及时给予帮助,以免孩子
    C. 家长应该给孩子帮助
    D. 家长和教师应该相互合作,发现孩子的问题

  • [单选题]教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的_______,而是帮助他们了解规范应该如何形成,自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说(in other words),我们不应该教他们如何听话,而是教他们学会如何自己管理自己,如何_______不合理的社会规范,创造新的制度。 填入画横线部分最恰当的一项是( )。
  • A. 规则 遵守
    B. 规范 挑战
    C. 规范 调整
    D. 规则 打破

  • [单选题]科学社会主义的创始人是( )。
  • A. 圣西门和欧文
    B. 马克思和恩格斯
    C. 列宁和斯大林
    D. 毛泽东和邓小平

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